巨人
《巨人》規則要搭配實際行動看。不必知道所有歷史，仍可從眼前的互動認識環境。有些細節只提供氣氛，未必要替它們找出固定功能。
「世界的熟悉感可以逐步累積，不需要在開頭就形成全貌。」
— 畫格之窗
故事開場
《巨人》規則若只被口頭提起，實際運作的部分仍可保留觀察。場景名稱不等於完整理解。世界裡的例外若影響了選擇，先整理它需要什麼條件，再看看正文是否讓讀者有足夠資訊理解結果如何產生。
一個地方也能逐步理解。背景交代得多不多，和實際讀來清不清楚可以分談。設定說明若顯得抽象，可以回找人物正在處理的具體問題，確認那些名詞究竟與哪一步行動有關。
閱讀線索
不急著背下所有名稱，可以先跟著人物眼前的需要閱讀。背景是否容易親近，可以談自己從哪一個細節開始理解。資訊不少，未必就會造成閱讀負擔；真正難以接上的地方，可能是尚未說清的條件，或眼前行動與規則之間的距離。
物件怎麼被使用，空間怎麼被安排，都可能透露生活方式；背景的印象也常由這些具體的小動作慢慢形成。不妨先整理已經看過的實際運作，再回頭讀解釋文字。生活細節不妨慢慢讀。
適讀方向
閱讀時不必先把背景整理成完整地圖，能辨認眼前的地點、關係與行動條件，已經足以支撐許多當下的理解。規則如果只以他人的說法出現，可以暫時記下誰在何時如此解釋，再等待實際呈現補充，不需要立即把一方理解當成唯一答案。具體運作比名稱更好記。
生活方式能當觀察入口。場景的日常安排，也能補充正式介紹沒有說到的背景。觀察一項設定何時被介紹、何時需要使用，能幫助判斷背景資訊是否自然接進閱讀過程。
閱讀問答
雨色可可好看嗎？
安排與常見經驗不同時，先找出內容自己的條件，再談自己能否接受這樣的運作方式。把地點、規則與人物關係分開記錄，較容易找到疑問所在。別用印象替代文字依據。
轉世續緣在哪裡看？
某個規則如果引起困惑，可以分別整理文字介紹、人物的說法與實際發生的事，看看三者是否提供相同資訊。設定和氣氛帶來的好感，能分別找出觀察的依據。不明白的背景資訊，可以分成必要問題與暫時的好奇。
看完超乎想像還能看什麼？
用自己的話整理一段背景，若某處只能依靠猜測，可以把那個空白留下來，等待正文進一步提供可確認的資訊。看完某段背景說明，可以回想它解開了原先哪個疑問。對背景的疑問不一定都必須立即解答，先確認缺少的資訊會不會妨礙理解眼前選擇，再決定是繼續觀察，還是回頭補看已讀部分。
資料說明
地方特色不只靠外觀描寫形成，人物怎麼相處與處理困難，也能使環境具有可辨認的樣貌。介紹資訊出現的時機，會影響讀者能否順利接上行動。
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